分级阅读学英语

什么是分级阅读

• 分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划(由具体的分级读物组成)，这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。

蓝思分级系统

1. 蓝思分级系统是目前应用最广泛的英文阅读分级系统。

   • 全球180多个国家、450家以上的出版社，数千种期刊及12万本书采用了蓝思难度分级。大约75%的美国中小学生使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平和选择适合的图书。美国超过一半的州几乎所有重要的标准化考试都用蓝思分值来报告学生的阅读和写作分数。

2. 如何确定自己的蓝思分值？

   • 蓝思分值是一个数字后加“L”，以“5L”为一个区间。蓝思分值从最低5L到最高2000L。如果读者的蓝思分值在5L或低于“5L”,则为入门读者。一般 人的蓝思分值在200L至1700L之间。给大家一个大致的参考：Magic School 系列读物的蓝思分级为：180L-370L，Magic Tree House系列读物的蓝思分级是230L-840L。

如何为孩子选择合适的分级读物

1. 五个手指简易鉴定法

   • 目前的英文分级制度有数种选择，有一个非常简单好用，就是一只手，五个手指头的简易鉴定法，也就是说，如果一页书有五个字以上是生字，这本书对孩子而言，便是有点难了。不过因为英文对于国内孩子而言是第二语言，所以一般来讲，都会建议如果一页有三个字没学过，这本书对孩子就有一定的挑战。

2. 根据蓝思分级选书

   • 按照蓝思（Lexile）难度分级的标准，出版物的难易程度划分从0L至2000L。建议家长选书时，选择等同或高于孩子阅读水平50L的图书阅读是比较恰当。从蓝思的网站：http://www.lexile.com 输入你手中英文图书的名字，很多都可以查到它的蓝思级别。

分级阅读的注意事项

1. 同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底

   • 孩子容易失去兴趣，进阶太快也容易造成困难，孩子一直是纵向的走向，没有横向的平行阅读不行，宽度跟不上，到头来纵向还是会遇到瓶颈。

2. 分级要遵循孩子的年龄

   • 因为分级也是故事，故事就有情境，三岁多读一年级生活的情景书，无论如何也理解不了内容的，而一年级去读认知类的分级毫无兴趣感可言。
   • 关于分级的年龄，一套分级读物何时读，几岁读合适时，和孩子本身的英文阅读基础也有关系，孩子开始的越早，就越容易缩短和读物本身的差距。

3. 单靠分级读物获得的阅读营养是不够的

   • 一定要靠其它读物做调剂，做补充。不能指望分级能解决一切问题。但是没有分级的量做累积，就没有质的飞跃。