看图说话

知识点标准

  • 普娃:50字以上
  • 牛娃:故事有情节
  • 超级牛娃:有情节和逻辑
  • 评分标准:看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。

面试真题

  1. 四幅图,小狗啃骨头。
    —上海星河湾双语学校(2015年)

  2. 乌龟驮着蜗牛,帮助蜗牛过河;兔子打破玻璃。
    —上海平和双语学校(2015年)

  3. 拼图里找三样东西,会提供不同的场景,有大海、蓝天、白云等。让说几句话。
    —上海爱菊小学(2015年)

  4. 看屏幕上的图片(公园场景),老师先开一个故事头,让每一个小朋友继续编故事。看谁看到的内容最多,讲得最全面。
    —上海爱菊小学(2014年)

  5. 一图为刺猬,一图为西瓜,问刺猬有什么办法将西瓜搬回去(参考答案:把刺扎进西瓜背回去 )。
    —广州颐和实验小学(2016年)

  6. 看图说故事.图中有一个小朋友,一只西瓜,一只猴子。
    —广州培英实验小学(2014年)

  7. 给学生看一张图,根据图中景象讲述自己所见。如果说不出来可以背首诗代替。
    —广州华景小学(2014年)

参考题:看图说话(入门)

  1. 根据两幅并排的图,说一个故事。

  2. 请根据下面画里的几幅图说一个故事。选择不同的图,尽量说出多的故事来。

参考题:看图说话(基础)

  1. 看图说故事。仔细想一想,小男孩和老奶奶在说什么呢?说一说你想到的。

  2. 仔细想一想,两条鱼究竟在说什么呢?说一说你想到的。

  3. 小花一开始很生气,可是后来她却笑了。是不是发生了什么事?仔细想一想,然后说一说你想到的。

参考题:看图说话(提高)

  1. 4幅图话中有一幅打了问号,请猜想这幅图中发生了什么事,并将4幅图两城一个完整的故事讲出来。(思考时间30秒)

  2. 这是小花家吃完饭时的场景。小花正在兴奋地说着什么。她在说什么呢?(思考时间30秒)

因孩子存在个体差异,以上内容并不能适用所有孩子