办学特色

“兰文化”

• “兰文化”是田林三小多年来形成的校园文化特色，“以兰育清、以兰育雅、以兰育韧、以兰育和”是学校“兰文化”核心内涵。（2007年数据）
• 分年段活动：
  • 低年段——唱兰、画兰
  • 中年段——种兰、赞兰
  • 高年段——咏兰、学兰
• 结合拓展课程，开设系列选修科目：
  • 第一阶段：

  • 自然学科：认识兰花的生活习性，学习兰花的品性。
  • 品社学科：学习兰花的品性，学做“礼仪文明田三好学生”。
  • 语文学科：收集、吟诵、欣赏描写兰花的诗歌。分年级不同要求：一年级摘录描写兰花词语；二年级摘录描写兰花语句；三年级摘录描写兰花段落；四、五年级摘录或创作对兰花的描述。

  • 第二阶段：

  • 自然学科：认识兰花与吊兰的区别，学习培育建兰。
  • 语文学科：学写植物观察日记。
  • 美术学科：画一画吊兰，定期拍摄吊兰的照片，记录吊兰的生长情况。

  • 第三阶段：

  • 自然学科：成果展示，做相关的小探究。
  • 音乐学科：欣赏、学唱有关兰花的歌曲。

  • 配合学校“兰文化”的主题活动，音乐组通过听、唱、演各种不同的形式，引导学生从音乐中感受兰花所特有的那份清新自然的品性。
  • 通过以上活动结合“评优评先”展开师生大评比，寻找身边的“兰花”,“看看谁像兰花那样高雅”然后颁发兰花奖。

足球

• 本校十多年来一直是区足球传统特色项目学校。现有男子足球队5支（一、二、三、四、五年级队），衔接工作比较好，女子足球队一支，平时体育老师带队训练认真。另外足球教材已列入校本课程。
• 学校每年举行校年级组足球比赛，学生参与率非常高。故此，本校足球队以往在区各级各类小学生足球比赛中，多次取得冠、亚军，并多次组队代表区参加市比赛。

基本情况

• 田林第三小学创办于1986年，是联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育（EPD）项目成员学校，上海市科技教育研究所优秀实验学校。
• 现有学生762人。（2017年数据）
• 学校地址：田林十一村59号。

作业量

• 老师认真负责，对学生的学习抓的很紧，作业较多，压力较大。

杯赛成绩

2016杯赛成绩（五年级）：10人次获奖

• 中环杯：三等奖1名
• 小机灵杯：二等奖1名，三等奖2名
• 亚太决赛：二等奖1名，优胜奖2名
• 亚太第一回合：二等奖1名
• 走美杯：一等奖2名

师资

2017年数据。

• 学校现有教职员工57人，专职教师50人。
• 中高级职称教师27人，占在岗教师数的54%。
• 本科及以上学历78%。
• 师生比1/15。